OECD peger på, at kompetencer først skaber værdi, når de anvendes i arbejdet.
Mange organisationer investerer i læring uden samtidig at ændre rammerne for, hvordan kompetencer kan bringes i spil.
Fremtidens konkurrencefordel kan i stigende grad handle om at skabe organisatoriske betingelser for, at mennesker kan bruge det, de allerede kan.

AI, digitalisering og stigende kompleksitet får mange organisationer til at investere i nye kompetencer.

Men hvis organisationen ikke samtidig udvikler måden, arbejdet organiseres på, risikerer gevinsterne at udeblive.

Det afgørende spørgsmål er derfor ikke kun:

“Hvad skal medarbejderne lære?”

Men også:

“Hvad skal organisationen ændre, så kompetencerne kan anvendes i praksis?”

Men hvis organisationen ikke samtidig udvikler måden, arbejdet organiseres på, risikerer gevinsterne at udeblive.